對於社會各界近期關注學童書包重量，群力智庫副理事長兼坊眾學校副校長陳家良認為，這是社會關心教育優化的體現。
定期秤重供參考
長期以來，政府以及學校一直關注學童書包過重；也採取了一些措施，但始終未能為學童根本“減負”，這次社會各界廣泛的關注及討論，相信可以形成合力，更好地解決問題。
陳家良建議，“減負”首先需要推動學校定期為學生的書包秤重，了解學童書包真正過重的原因。一方面學校根據校本數據，制訂學校的針對性措施；另一方面又能匯總為總體數據，供教青局參考，以制訂普適性指引。
此外，他倡導全澳學校合理調整課程和教學時間表，適當增加連堂的安排，持續減少每天的功課量，降低學生每天需要攜帶的課本和作業本的數量，減輕學童的學習壓力。
增設校內儲物櫃
在硬件上，各校可善用教育發展基金支持各校創設條件增設儲物設備，方便學生儲備常用書本和工具書。政府及學校與出版商做好協調溝通，在確保課本外觀精美的同時，建議多採用較輕材質的紙張，並以薄冊或按課題單元分冊印製，化整為零，便於攜帶，從而減輕課本重量。
最後，各校應善用家校合作機制，鼓勵家長教導子女養成每天執拾書包的良好習慣，避免把不必要的物品帶回學校，減少書包的重量；並訂定校本指引，為學童選購合適書包，多管齊下，為學童“減負”。
資料來源：澳門日報，2019-7-15